Mo, el monstruo de las emociones: la historia de nuestro juego

Qué aprende tu hijo o tu hija con Mo

El juego da a los niños pequeños palabras para ocho emociones: alegría, tristeza, enfado, miedo, sorpresa, calma, orgullo y timidez. Una palabra es como un asa para agarrar una emoción. Según los CDC, nombrar una emoción le da al niño una palabra para ella y le enseña que se puede hablar de lo que se siente.

Los pediatras describen ponerles nombre a las emociones como un primer paso sencillo. Cuando una emoción tiene nombre, los niños se sienten comprendidos, y las emociones grandes se vuelven un poco más fáciles de manejar.

El juego también entrena una habilidad más callada: mirar las caras con atención. Para unir una cara con el monstruo correcto, tu hijo o tu hija tiene que fijarse en los ojos, las cejas y la boca. Si no acierta, el juego le dice con suavidad que vuelva a mirar los ojos y la boca.

En las historias cortas, los niños adivinan cómo podría sentirse Mo cuando se le cae el helado o cuando su mejor amigo se muda. Algunas historias tienen más de una respuesta que encaja, y el juego lo dice en voz alta. Para un niño de cuatro años es una gran idea: dos personas pueden sentir cosas distintas ante el mismo momento.

Por último, tu hijo o tu hija reúne formas de sentirse mejor. Muchos son pasos para calmarse que el servicio de salud británico NHS también recomienda a los niños, como respirar despacio, contar y hablar con alguien de confianza:

• Respirar hondo y despacio
• Pedir un abrazo o abrazar un peluche
• Hablar con un adulto
• Contar despacio hasta cinco
• Descansar en un rincón tranquilo y acogedor
• Hacer un dibujo o escuchar música tranquila

Por qué hicimos un juego sobre emociones

Los niños pequeños tienen grandes preguntas sobre las emociones. ¿Por qué estoy tan enfadado? ¿Por qué noto algo raro en la barriga? ¿Esta tristeza se quedará? Esas preguntas pueden llegar en medio de las lágrimas.

Queríamos un lugar para practicar cuando todo el mundo está tranquilo. Un monstruo ayuda. Los pediatras aconsejan usar el juego y los personajes de los cuentos para hablar de emociones, y Mo es uno de esos personajes. Mo puede ponerse rojo y echar humo, y nadie se mete en un lío.

Una idea guio cada pantalla: todas las emociones están bien, pero no todo lo que hacemos con ellas. Por eso, en ¿Qué ayuda? también aparecen pegar, dar patadas, tirar cosas y gritar. Cuando un niño arrastra una de esas hasta Mo, Mo niega con la cabeza, y el juego explica con cariño por qué podría hacer daño a alguien. Luego invita a tu hijo o tu hija a probar otra forma.

También queríamos que el juego sirviera a los niños que aún no saben leer. Todas las instrucciones, curiosidades y preguntas se leen en voz alta, y el juego usa el nombre de tu hijo o tu hija, así que un niño de tres años puede jugar sin ayuda.

Lo que más les gusta a los niños

Mo es la estrella. Mo cambia de color y de cara con cada emoción: amarillo como el sol cuando está alegre, azul con una lágrima cuando está triste, rojo, con los puños apretados y echando humo cuando está enfadado. Tu hijo o tu hija puede tocar las ocho emociones y ver cómo cambia Mo.

En la pantalla de inicio, cada toque a Mo trae un truco nuevo. Mo salta, gira, se aplasta, se menea o pasa por todas las emociones como un arcoíris, y luego cuenta una curiosidad corta sobre las emociones.

En ¿Qué ayuda?, un pequeño medidor se llena con cada buena idea. Después de tres, Mo se calma, vuelve a estar alegre y salen corazones. Después, tu hijo o tu hija puede ayudar enseguida a Mo con la siguiente emoción.

El globo para respirar es un favorito tranquilo. Crece mientras tu hijo o tu hija toma aire y se encoge mientras lo suelta, con un suave fiuuu y una cuenta lenta hasta cuatro. Una campanita suave marca cada respiración, 3 o 5 seguidas.

En el juego de memoria se une un monstruo con la cara de un niño que siente lo mismo, y el quiz llena a Mo de corazones alegres. Repetir el quiz da una nueva oportunidad de ganar más corazones.

Cómo jugar juntos

Empezad en la pantalla de las emociones de Mo. El juego pregunta a tu hijo o tu hija cómo se siente hoy, así que deja que se lo muestre primero a Mo. Luego muéstrale tú a Mo cómo te sientes y di por qué en una frase corta.

En las historias, haced una pausa antes de que toque una respuesta. Pregunta: ¿cómo te sentirías tú? Si tu respuesta es distinta, dilo. El juego acepta más de una emoción en muchas historias, y tú también puedes hacerlo.

Después de jugar, Mo puede convertirse en un lenguaje compartido en casa. ¿Te sientes ahora un poco como Mo cuando está rojo? Una pregunta ligera así suele ser más fácil de responder que una directa.

El NHS también señala que tu forma de reaccionar ante el enfado puede influir en cómo reacciona tu hijo o tu hija. Así que di de vez en cuando en voz alta lo que sientes y qué haces para calmarte. Estoy enfadada, así que voy a respirar despacio tres veces.