Mo, das Gefühlsmonster: die Geschichte unseres Gefühle-Spiels
Mo wechselt bei jedem Gefühl die Farbe, und Kinder helfen Mo so gern, sich wieder besser zu fühlen. Hier liest du, was das Spiel lehrt, warum wir es gemacht haben und wie du mitspielst.
Was dein Kind mit Mo lernt
Das Spiel gibt kleinen Kindern Wörter für acht Gefühle: fröhlich, traurig, wütend, ängstlich, überrascht, ruhig, stolz und schüchtern. Ein Wort ist wie ein Griff für ein Gefühl. Laut der CDC bekommt ein Kind so ein Wort für das Gefühl und lernt, dass man über Gefühle reden darf.
Kinderärztinnen und Kinderärzte beschreiben das Benennen von Gefühlen als einfachen ersten Schritt. Hat ein Gefühl einen Namen, fühlen sich Kinder verstanden, und große Gefühle werden etwas leichter.
Das Spiel übt auch eine leisere Fähigkeit: Gesichter genau anschauen. Um ein Gesicht dem richtigen Monster zuzuordnen, muss dein Kind auf Augen, Augenbrauen und Mund achten. Passt es nicht, sagt das Spiel sanft, es soll sich Augen und Mund noch einmal ansehen.
In den kurzen Geschichten raten die Kinder, wie Mo sich fühlen könnte, wenn das Eis herunterfällt oder der beste Freund wegzieht. Bei manchen Geschichten passt mehr als eine Antwort, und das Spiel sagt das auch. Das ist eine große Idee für ein vierjähriges Kind: Zwei Menschen können im selben Moment Verschiedenes fühlen.
Und schließlich sammelt dein Kind Wege, sich besser zu fühlen. Viele davon empfiehlt auch der britische Gesundheitsdienst NHS für Kinder, etwa langsam atmen, zählen und mit einer Vertrauensperson reden:
- Langsam und tief atmen
- Um eine Umarmung bitten oder einen Teddy knuddeln
- Mit einem Erwachsenen reden
- Langsam bis fünf zählen
- In einer gemütlichen, ruhigen Ecke ausruhen
- Ein Bild malen oder leise Musik hören
Warum wir ein Spiel über Gefühle gemacht haben
Kleine Kinder haben große Fragen zu Gefühlen. Warum bin ich so sauer? Warum fühlt sich mein Bauch komisch an? Bleibt dieses traurige Gefühl? Solche Fragen können mitten in den Tränen kommen.
Wir wollten einen Ort zum Üben, wenn alle ruhig sind. Ein Monster hilft dabei. Kinderärzte raten, über Spiel und Figuren aus Geschichten über Gefühle zu sprechen, und Mo ist so eine Figur. Mo darf rot werden und schnauben, und niemand bekommt Ärger.
Eine Idee hat jeden Bildschirm geleitet: Alle Gefühle sind okay, aber nicht alles, was wir mit ihnen tun. Darum liegen bei „Was hilft?“ auch Hauen, Treten, Werfen und Schreien. Zieht ein Kind eines davon zu Mo, schüttelt Mo den Kopf, und das Spiel erklärt freundlich, warum es jemandem wehtun könnte. Dann lädt es dein Kind ein, etwas anderes zu probieren.
Das Spiel sollte auch für Kinder funktionieren, die noch nicht lesen können. Alle Anweisungen, Fakten und Fragen werden vorgelesen, und das Spiel benutzt den Namen deines Kindes. So kann ein dreijähriges Kind ohne Hilfe spielen.
Was Kinder daran lieben
Mo ist der Star. Bei jedem Gefühl wechselt Mo Farbe und Gesicht: sonnengelb, wenn Mo fröhlich ist, blau mit einer Träne, wenn Mo traurig ist, rot mit Fäusten und Dampfwölkchen, wenn Mo wütend ist. Dein Kind kann alle acht Gefühle durchtippen und zusehen, wie Mo sich verändert.
Auf dem Startbildschirm bringt jedes Tippen auf Mo ein neues Kunststück. Mo springt, dreht sich, quetscht sich zusammen, wackelt oder blitzt wie ein Regenbogen durch alle Gefühle und erzählt dann kurz etwas über Gefühle.
Bei „Was hilft?“ füllt sich mit jeder guten Idee eine kleine Anzeige. Nach drei Ideen wird Mo ruhig, dann wieder fröhlich, und Herzen sprudeln heraus. Danach kann dein Kind Mo gleich beim nächsten Gefühl helfen.
Der Atemballon ist ein stiller Liebling. Er wächst, während dein Kind einatmet, und schrumpft, während es ausatmet, mit einem leisen Rauschen und langsamem Zählen bis vier. Ein sanfter Klang markiert jeden Atemzug, 3- oder 5-mal hintereinander.
Beim Memory gehören ein Monster und ein Kindergesicht mit demselben Gefühl zusammen, und das Quiz füllt Mo mit fröhlichen Herzen. Eine neue Quizrunde ist eine neue Chance auf mehr Herzen.
So spielt ihr zusammen
Beginnt bei Mos Gefühlen. Das Spiel fragt dein Kind, wie es sich heute fühlt, also lass es zuerst Mo zeigen. Dann zeigst du Mo, wie du dich fühlst, und sagst in einem kurzen Satz, warum.
Macht bei den Geschichten eine Pause, bevor dein Kind eine Antwort antippt. Frag: Wie würdest du dich fühlen? Wäre deine Antwort eine andere, sag das. Das Spiel lässt bei vielen Geschichten mehr als ein Gefühl gelten, und du kannst das auch.
Nach dem Spielen kann Mo zu eurer gemeinsamen Sprache zu Hause werden. Fühlst du dich gerade ein bisschen wie der rote Mo? Eine leichte Frage wie diese ist oft einfacher zu beantworten als eine direkte.
Der NHS weist auch darauf hin, dass dein Umgang mit Wut beeinflussen kann, wie dein Kind mit Wut umgeht. Sprich deine eigenen Gefühle also ab und zu laut aus, und sag, was du tust, um ruhig zu werden. Ich bin sauer, darum atme ich jetzt dreimal langsam.