Les sons des lettres

C’est le son que fait une lettre dans un mot, comme le llll au début de lune. Le nom de la lettre, c’est la façon de l’appeler, comme « elle » pour L, et ce n’est pas la même chose.

Entendre que lune commence par llll est l’une des premières étapes pour entendre les sons séparés dans les mots. On appelle cela la conscience phonémique, et elle aide beaucoup pour apprendre à lire et à écrire.

Vers 3 ou 4 ans, beaucoup d’enfants deviennent de plus en plus habiles pour jouer avec les mots, par exemple entendre que deux mots commencent pareil. Chaque enfant avance à son rythme, et c’est normal.

Le jeu utilise A, B, C, D, F, G, J, L, M, N, P, R, S, T, V et le son ch, que l’on entend bien au début d’un mot. Les voyelles E, I, O et U sont laissées de côté, car elles peuvent se prononcer de plusieurs façons.

Certains sons, comme m, s, f, l et n, peuvent se tenir longtemps, ce qui les rend faciles à entendre. D’autres, comme p et t, sortent d’un coup et ne s’étirent pas.

Un même son peut s’écrire avec des lettres différentes. Canard commence par un C et kiwi par un K, mais au début, ils sonnent pareil. Vous pouvez dire à votre enfant que c’est un peu piégeux.

Oui. C et H ensemble font le son du début de chat et de chien. O et U ensemble font le son ou, comme dans loup.

Les mots qui riment finissent par les mêmes sons, comme maison et poisson, et les mots qui commencent pareil partagent leur premier son. Dans les deux cas, on écoute les sons à l’intérieur des mots.

Aux États-Unis, les objectifs de la dernière année de maternelle demandent d’entendre le premier son, le son du milieu et le dernier son de mots courts. Les enfants y apprennent aussi le son le plus courant de chaque consonne.

Jouez à « Je vois quelque chose qui commence par mmm ». Les prénoms marchent bien aussi : cherchez des proches dont le prénom commence par le même son.