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Ein Zählspiel für kleine Kinder, mit einer hungrigen Raupe

Veröffentlicht am 13. Oktober 2026 · 4 Min. Lesezeit

Eins bis zehn aufsagen ist nicht dasselbe wie zehn Dinge zählen. Dieses Spiel hilft deinem Kind bei diesem Schritt, Apfel für Apfel.

Was dein Kind lernt: eine Zahl für jedes Ding

Viele Kinder können die Zahlen früh aufsagen. Echte Dinge zu zählen ist schwerer. Dein Kind muss die Zahlen der Reihe nach sagen und jedem Ding genau eine Zahl geben. Dann muss es wissen, dass die letzte Zahl sagt, wie viele es sind.

In den USA sind das Lernziele für das Kindergartenjahr vor der Schule, und das Spiel übt jedes davon. Beim Zählen bekommt jeder Apfel ein Zahlenschild und kann nicht doppelt gezählt werden. Am Ende sagt das Spiel die Gesamtzahl laut.

Andere Bildschirme verbinden dieselbe Menge in verschiedenen Formen: Finger, Punkte, die geschriebene Zahl und das Zahlwort. Dein Kind spurt auch die Zahlen 0 bis 10 nach und sieht, wie dann so viele Äpfel erscheinen.

Auch die Null bekommt ihren Platz. Im Zahlenbuch und beim Schreiben lernt dein Kind, dass null gar keins bedeutet, wie ein leerer Teller.

Warum wir dieses Spiel gemacht haben

Kleine Kinder lieben die Frage „Wie viele?“. Sie stellen sie bei Kerzen, Treppenstufen und Keksen. Sie zählen mit viel Eifer und lassen dabei manchmal eins aus oder zählen ein anderes doppelt.

Wir wollten ein Spiel, das solche Ausrutscher sanft auffängt. Tippt dein Kind auf einen Apfel, der schon gezählt ist, wackelt er, und die Stimme bittet um einen ohne Zahl.

Wir wollten auch, dass Finger willkommen sind. Eine Langzeitstudie hat gezeigt: Kleine Kinder, die mit den Fingern zählten, konnten später besser addieren. Darum zeigt das Spiel Zahlen auch mit Händen.

Und wir haben die Dinge auf dem Bildschirm verstreut, statt sie in eine Reihe zu legen. Die US-Lernziele für den Kindergarten erwarten, dass Kinder bis zu 10 verstreute Dinge zählen. So braucht jedes Tippen ein bisschen Sorgfalt.

Was Kinder daran lieben

Die Raupe ist der Star. Beim Füttern wünscht sie sich eine bestimmte Zahl Äpfel, und dein Kind zieht sie ihr in den Mund.

Bekommt sie einen zu viel, kichert sie: „Hihi, das kitzelt!“, und gibt einen zurück. So lernt man auf lustige Art, dass zu viele nicht die richtige Antwort ist.

Im Quiz bringt jede richtige Antwort einen Apfel. Am Ende frisst die Raupe sie einen nach dem anderen und zählt dabei, und bei acht oder mehr wird sie zum Schmetterling.

Bei den Punkten gibt es eine eigene kleine Freude. Dein Kind kann mit dem Finger eine Linie von einer Zahl zur Karte mit so vielen Punkten ziehen.

  • Auf dem Startbildschirm auf die Raupe tippen: Sie zeigt ein Kunststück und erzählt etwas über Zahlen
  • Ein Zahlenbuch mit einer Nase, vier Katzenbeinen und acht Krakenarmen
  • Memory mit einer Zahl und einer Karte, die so viele Dinge zeigt

So spielt ihr zusammen

Zählt in den ersten Runden zusammen laut und berührt den Bildschirm gemeinsam. Werdet am Ende langsamer und frag: „Wie viele sind es also?“

Halte bei den Fingern auch deine eigenen Hände hoch. Zeig sechs als eine ganze Hand und noch einen Finger, genau wie das Spiel es sagt.

Lass dein Kind nach dem Spielen am Tisch der Raupe helfen. Bitte um vier Trauben oder drei Löffel und zählt sie zusammen.

Lass ruhig ab und zu einen Fehler passieren. Bekommt die Raupe zu viele Äpfel, frag: „Wie viele wollte sie? Wie viele hat sie bekommen?“ So wird aus einem Ausrutscher eine kleine Zähllektion.

Zum Spiel

Fragen von Eltern

Ist dieses Zählspiel gratis?

Ja. Zählen bis 10 ist das erste, kostenlose Spiel in der Kategorie Zahlen & Zählen. Es läuft im Browser und ohne Werbung.

Mein Kind lässt beim Zählen Zahlen aus. Soll ich es korrigieren?

Ja, aber sanft: Zählt lieber zusammen, statt „falsch“ zu sagen. Es hilft, jedes Ding einmal zu berühren und dabei eine Zahl zu sagen. Die Zahlenschilder im Spiel zeigen, was schon gezählt ist.

Wann ist mein Kind bereit für das Zählen bis 20?

Wenn das Zählen von zehn Dingen leicht fällt und dein Kind weiß, dass die letzte Zahl sagt, wie viele es sind. Dann sind die Zahlen von elf bis zwanzig ein guter nächster Schritt.

Quellen: Common Core State Standards: Kindergarten counting and cardinality, University of Wollongong: Kids who count on their fingers do better at math, IES Regional Educational Laboratory: Teaching math to young children, module 2 responses

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