Tellen tot 10
Je kind tikt en telt appels en lieveheersbeestjes, laat getallen zien met de vingers, geeft een hongerige rups precies het goede aantal appels en schrijft de cijfers 0 tot 10 na. Elk woord wordt voorgelezen, dus je kind hoeft niet te kunnen lezen.
SpelenDit zit in het spel
Tellen
Tik één keer op elke appel, ster of slak en hoor de telling oplopen.
Vingers
Zoek de handen die een getal laten zien, of tel de vingers die omhoog staan.
Voeren
Geef de rups precies zo veel appels als ze vraagt.
Stippen
Verbind vier getallen met de kaartjes met zo veel stippen.
Schrijven
Schrijf de cijfers 0 tot 10 na en zie dan zo veel appels verschijnen.
Boek
Een getallenboek: één neus, vier kattenpoten, acht inktvisarmen en meer.
Memory
Zoek paartjes van een getal en een kaartje met zo veel dingen: 4, 6 of 8 paartjes.
Quiz
Tien vragen. Elk goed antwoord is een appel, en bij acht appels wordt de rups een vlinder.
Weetjes voor kinderen
Woord voor woord zoals het spel ze voorleest.
Nul
Nul betekent helemaal niets. Is het bord leeg? Dan liggen er nul koekjes op!
Eén
Je hebt één neus en één mond. En er is maar één jij!
Twee
Je hebt twee ogen, twee oren, twee handen en twee voeten.
Drie
Een driehoek heeft drie kanten en drie hoeken.
Vier
Een kat heeft vier poten. Een hond ook. En een stoel heeft vier poten!
Vijf
Eén hand heeft vijf vingers. Wiebel ermee en tel: één, twee, drie, vier, vijf!
Zes
Een lieveheersbeestje heeft zes poten. Alle insecten hebben zes poten!
Zeven
Een week heeft zeven dagen. Is de week voorbij? Dan begint hij weer opnieuw.
Acht
Een octopus heeft acht armen. En een spin heeft acht poten!
Negen
Negen is één minder dan tien. Steek tien vingers op, vouw er één weg, en je ziet negen!
Tien
Je hebt tien vingers en tien tenen. Daarom is tellen tot tien zo handig!
Rupspootjes
Een rups heeft vooraan zes echte pootjes, en achteraan zachte pootjes om zich goed vast te houden aan blaadjes.
Vlindervleugels
Op een dag wordt een rups een vlinder. Een vlinder heeft vier vleugels: twee grote en twee kleinere.
Vragen die kinderen stellen
Waarom moet mijn kind elk ding aanraken tijdens het tellen?
Aanraken of aanwijzen helpt je kind om precies één getal per ding te zeggen. Zo zie je makkelijker dat iets is overgeslagen of twee keer is geteld.
Wat is één-op-één tellen?
Dat betekent dat je bij elk voorwerp één telwoord zegt, en elk voorwerp maar één keer telt. In het spel krijgt alles waarop je kind tikt een eigen getal, en het kan niet nog eens geteld worden.
Hoe weet je na het tellen hoeveel het er zijn?
Het laatste getal dat je zegt, vertelt hoeveel het er in totaal zijn. Dit idee heet kardinaliteit. Daarom herhaalt het spel het totaal aan het eind van elke telling.
Mijn kind kan tot 10 opzeggen, maar telt dingen verkeerd. Is dat normaal?
Ja. De getallen op volgorde opzeggen is makkelijker dan voorwerpen tellen. Het kan maanden duren voordat kleuters dingen één voor één tellen zonder iets over te slaan of dubbel te tellen.
Mag je op je vingers tellen?
Ja. Een langlopend onderzoek liet zien dat jonge kinderen die op hun vingers telden, later beter waren in optellen. Kinderen stoppen vanzelf met hun vingers als ze die niet meer nodig hebben.
Waarom zegt het spel dat zes vijf en één is?
Eén hand heeft vijf vingers, dus zes, zeven, acht en negen kun je zien als een volle hand en nog een paar. Zo zien kinderen een getal zonder alle vingers opnieuw te tellen.
Wanneer tellen kinderen meestal tot 10?
Veel kinderen leren tot 10 opzeggen in de kleutertijd. Tien echte dingen goed tellen komt vaak iets later. Kinderen leren in hun eigen tempo, en dat is normaal.
Maakt het uit hoe de dingen liggen?
Nee. Het aantal blijft hetzelfde, in welke volgorde of opstelling ook. Maar dingen die door elkaar liggen zijn moeilijker bij te houden dan dingen op een rij. Het spel strooit ze expres door elkaar.
Is nul een getal?
Ja. Nul betekent helemaal niets, zoals een leeg bord. Het spel doet nul mee in het getallenboek en bij het schrijven van de cijfers.
Wat komt er na 10?
Elf, twaalf en dan dertien tot en met twintig. Elf en twaalf klinken niet als tien en één, dus veel kinderen hebben hier extra oefening nodig.
Waarom cijfers schrijven als mijn kind leert tellen?
Door na te schrijven koppel je het geschreven cijfer aan de naam en aan een hoeveelheid. Na elk cijfer laat het spel zo veel appels zien.
Hoe kunnen we thuis oefenen met tellen?
Tel dingen door de dag heen: traptreden, lepels, tenen of crackers. Vraag je kind om je een bepaald aantal te geven, zoals drie lepels, en tel ze samen na.
Praat erover
- Waar heb jij er twee van? En waar heb je er tien van?
- De rups wil vijf appels en heeft er drie. Hoeveel heeft ze er nog nodig?
- Als we het speelgoed vanaf de andere kant tellen, komen we dan op hetzelfde getal?
Tellen met een tussendoortje
Leg een hoopje crackers of druiven op tafel en vraag om een aantal: "Geef me er zes, alsjeblieft." Je kind legt ze één voor één op een bordje en telt hardop. Tel samen nog een keer om te controleren, en eet ze daarna lekker op.
Feiten gecontroleerd met University of Washington I-LABS: Building one-to-one correspondence skills, Common Core State Standards: Kindergarten counting and cardinality, University of Wollongong: Kids who count on their fingers do better at math. Laatst gecontroleerd op 13 oktober 2026. Wie maakt Play & Learn